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Barboza Escola de Basquetebol

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Barboza Escola de Basquetebol

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Rua Clark, 162, Mooca - SP

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LOCALIZAÇÃO

Rua Clark, 162, Mooca - SP

METODOLOGIA

Trabalhamos com todos os fundamentos, desde o mais simples ao mais complexo com duas metodologias: 1ª - A metodologia para o ensino de basquetebol na iniciação deve ser lúdica e adaptada, para cada grupo de crianças, com foco no desenvolvimento das habilidades básicas (drible, passe, arremesso), na coordenação motora geral e no relacionamento entre os alunos. É importante usar materiais como cones, arcos, bolinhas de tênis, bolas de basquetebol menores e cestas adaptadas, simplificar as regras e incorporar jogos para manter o interesse e facilitar o aprendizado. 2ª - A metodologia para o ensino de basquetebol em alto rendimento deve integrar os aspectos técnicos e táticos, com foco no atleta e no jogo, utilizando métodos como o global ou o todo-parte-todo, daptando os treinos às características individuais e do grupo, com um processo de desenvolvimento motor, cognitivo e tático contínuo e contextualizado.

COMODIDADES

BanheiroBebedouroItens de Primeiros SocorrosSala de EsperaSegurançaVestiárioVestiário AdultoVestiário Infantil

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Horários e Valores

1

Seu perfil

Esporte, idade e gênero

2

Escolha a turma e os horários

Marque quantos horários quiser na mesma turma para ver os valores.

*Grátis, sem cartão, sem compromisso.

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Trabalhamos com todos os fundamentos, desde o mais simples ao mais complexo com duas metodologias: 1ª - A metodologia para o ensino de basquetebol na iniciação deve ser lúdica e adaptada, para cada grupo de crianças, com foco no desenvolvimento das habilidades básicas (drible, passe, arremesso), na coordenação motora geral e no relacionamento entre os alunos. É importante usar materiais como cones, arcos, bolinhas de tênis, bolas de basquetebol menores e cestas adaptadas, simplificar as regras e incorporar jogos para manter o interesse e facilitar o aprendizado. 2ª - A metodologia para o ensino de basquetebol em alto rendimento deve integrar os aspectos técnicos e táticos, com foco no atleta e no jogo, utilizando métodos como o global ou o todo-parte-todo, daptando os treinos às características individuais e do grupo, com um processo de desenvolvimento motor, cognitivo e tático contínuo e contextualizado.

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